Кубик Блума "День Победы" 

(для беседы с детьми о Дне Победы)

Предлагаю один из популярных приёмов технологии критического мышления, разработанных американским учёным и психологом Бенджамином Блумом. Приём называется "Кубик Блума".

Методика использования кубика "Блума"  

1. Понадобится обычный кубик на гранях которого написаны вопросы по выбранной теме.

2. Кубик "Блума" интересен тем, что позволяет формулировать вопросы самого разного характера. Взрослый или ребёнок бросает кубик, выпавшая грань укажет: на какой вопрос следует отвечать. 

Назови. Предполагает воспроизведения знаний. Это самые простые вопросы. Ребёнку предполагается просто ответить на вопрос "Каким должен быть солдат"

Почему. Этот блок вопросов позволяет сформулировать причинно-следственные связи, то есть указать процессы которые происходят с предметами, явлениями. Детям предлагается ответить на вопрос "Почему важна профессия военного?"

Объясни.  Это вопросы уточняющие. Они предлагают увидеть проблему в разных аспектах и сфокусировать внимание на всех сторонах заданной проблемы. Предлагаем детям ответить на вопрос "Как собаки помогали людям на войне?".

Предложи. Ребёнок  должен предложить своё решение вопроса "Как можно поздравить ветеранов?"

Придумай. Это вопросы творческие. Которые содержат в себе элемент предположения, вымысла. Вопрос "Как мы можем помочь ветеранам?"

Поделись. Вопросы этого блока предназначены для активации мыслительной деятельности детей, учат их анализировать, выделять факты и следствия, оценивать значимость полученных сведений.  Вопросам этого блока желательно добавлять эмоциональную окраску. То есть, сконцентрировать внимание на ощущениях и чувствах ребёнка, его эмоциях, которые вызваны названной темой. Вопрос "Почему мы празднуем День Победы?"

Скачать кубик можно ЗДЕСЬ

Киосе Дарья Михайловна, воспитатель