В условиях эпидемиологической ситуации и режима повышенной готовности жить и работать на самоизоляции приходится по-новому. Сегодня не осталось тех людей, кого бы ни коснулись изменения. Образование вышло на новый формат взаимодействия всех членов этого процесса. Перестраиваться пришлось и  дошкольной системе образования.

В сложившихся условиях деятельность методической службы ДОО предусматривает основные формы работы с детьми,  родителями, педагогами  в дистанционном формате. Это уже стало частью жизни всего современного образовательного пространства и, соответственно, требует определенной медиаграмотности.

Отсидеться «на берегу» - уже ни у кого не получится! Всех надо учить «плавать», ориентироваться в непростом,  но интересном потоке информации.

14 мая 2020 года в рамках работы окружного ресурсного центра МБДОУ Детский сад № 113 Национального проекта «Образование» подпроекта «Успех каждого ребёнка» состоялась Дистанционная площадка Показ-панорама «Использование инновационных и развивающих технологий для активизации познавательной деятельности дошкольников».                                      

Цель данного дистанционного опыта, который был размещен в интернет-портфеле на сайте ДОО во вкладке «Информационно-методическая платформа» - предоставление педагогам возможности получить необходимые знания в период самоизоляции, обеспечение в данный период  качественного новой роли  и функции участников педагогического процесса, пользуясь свободным доступом к материалам.

Считаем, что Дистанционная служба ДОО целенаправленно и планомерно задает новые формы для всех участников образовательных отношений, стремительно «идёт в ногу» со временем, успешно внедряя дистанционные образовательные технологии в образовательную деятельность,  тем самым повышает уровень педагогической компетентности и информационной культуры.

В результате работы Показ-панорамы заметно увеличилась целевая аудитория и активность педагогов. Все участники, а их было 161, не выходя из дома, могли  в любое время изучить предлагаемые актуальные темы, поучаствовать в обсуждении.  Это были педагоги ДОО, округа, города Новодвинска, Северодвинска и даже, Москвы.

Мы практикуем и поэтапно реализуем  разносторонний подход  дистанционного общения в соответствии с индивидуальными интересами, потребностями и запросами педагогов, используя сайт, социальные сети и дистанционные образовательные ресурсы, оказывая методическое и  педагогическое сопровождение в удаленном доступе и  помощь в подборе актуальной информации.

Опыт использования дистанционных форм развития в ДОО, безусловно, невелик и требует доработок. Однако хочется верить, что  опыт такого взаимодействия не останется невостребованным и поможет создать механизм, позволяющий выстраивать качественные новые отношения, поддерживать коммуникативные и межличностные связи, сложившиеся в процессе профессионального диалога, поднимать самооценку педагогов, дифференцируя и обогащая свой опыт  с учетом реалий современного мира.

Шитова Е.Н., старший воспитатель ОРЦ